中学教师资格证《教育知识与能力》试题题库（2221题）

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我国的心理学家将个体的发展划分为乳儿期、婴儿期、幼儿期、童年期、少年期，青年期、成年期、老年期，在每个过程中都会形成一般的、典型的、本质的特征。这种做法符合了人身心发展的(　　)。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性

知识点：第一章 教育基础知识与基本原理

参考答案：B

解析：

阶段性具体表现为个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。