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个体身心发展的顺序性要求教育要( )。
A.因材施教
B.及时而教
C.循序渐进
D.抓关键期
参考答案:C
解析:
个体身心发展是一个由低级到高级,由量变到质变的连续不断的过程,具有一定的顺序性。因此,教育要适应年轻一代发展的顺序性、循序渐进性地促进学生身心的发展。
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