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教育者要在学生发展的关键期,施以相应的教育。这是因为学生的发展具有( )
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
参考答案:B
解析:
学生身心发展的不平衡性表现在两个方面:一方面是指身心发展的同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段是不平衡的;另一方面是就学生身心发展的不同方面而言的。而关键期就是针对学生身心发展的不平衡性提出的。
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