小学教师资格证《教育教学知识与能力》试题题库（2158题）

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“大有大成，小有小成”是（　　）教学原则具体运用的结果。

A.自觉积极性

B.启发性

C.巩固性

D.因材施教

知识点：模块六第四章小学教学的基本原则

参考答案：D

解析：

著名教育学家朱熹曾经说过：“圣贤施教，各应其材，小以小成：大以大成，无弃人也。”所谓因“材”施教，是指在教学过程中，教育者应该尊重和承认学生的个性差异。针对学生个性差异特征，教师要采取相应措施，使所有学生都能在全面发展的基础上突出自己的某些特长。