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小学教师资格证《教育教学知识与能力》试题题库（2158题）
《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻（ ）。
A.启发性原则
B.直观性原则
C.循序渐进性原则
D.巩固性原则
知识点：模块六第四章小学教学的基本原则
参考答案：C
解析：
“学不躐等”是指学生不能超越学生已有发展顺序。“杂施而不孙，则坏乱而不修”是指教师杂乱的施教，学生不按顺序学习，会使学生头脑混乱不知所措。这两句话对教育的启示是教师应遵循人的身心发展的顺序性，在教学中循序渐进。