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某老师上一堂诗歌欣赏课,学生要求逐字解释,老师就请学生一一解释并加入探讨,但又会有学生提出不同看法,并以参考书为依据。老师激发学生讨论,课代表说:“不同的版本是会有不一致的解释,有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的( )。
A.单向性
B.双向性
C.多向性
D.成员性
参考答案:C
解析:
题干中的教师采用民主式多向性的教学,提高了学生主动学习的积极性,培养了学生独立思考的能力和合作探究的精神。
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