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小学教师资格证《教育教学知识与能力》试题题库（2158题）
请认真阅读下列材料，并按要求作答
动作方法：支撑脚在球的侧前方，膝关节稍弯曲，身体前倾，运球脚屈膝提起，用脚内侧推球的后中部前进，随后运球脚自然着地。
请根据上述材料完成下列任务：
依据拟定的教学目标，设计技术教学环节的步骤并说明设计理由。
知识点：模块四五体育教学设计
参考答案：见解析
解析：
1.无球练习：教师讲解示范脚内侧运球的连贯动作及分解动作，讲解动作要领。学生分组无球模仿脚内侧运球技术动作。
设计理由：让学生浅层体会技术动作，重点锻炼运球时的身体协调性。
2.学生分组练习：学生两人一组，一人踩球，一人做上一步踢固定球的练习。
设计理由：主要帮助学生找准支撑脚站位的正确位置及脚触球的部位。
3.巩固练习练习：学生分4个小组采用正确的脚内侧运球方法分别运球30米，在练习中教师及时巡视指导，及时纠正错误技术动作。
设计理由：学生在运球过程中体会完整技术动作的运用，加强正确技术的掌握。
4.脚内侧运球接力游戏：全班学生平分为两组（每一组男、女生相同）成纵队，每队第一人利用脚内侧直线运球到距离30米的标志物后转身运回起点，第二人接球后重复动作，直至本组最后一人完成。。
设计理由：通过比赛，进一步巩固和提高了学生对脚内侧运球技术的熟练程度以及对足球的控制能力。同时培养学生勇敢、果断、不甘落后的品质和团结一致，密切配合的集体主义精神。