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如指导低年段小学生学习上述内容,试拟定教学目标和教学重点。
参考答案:见解析
解析:
1.教学目标
知识与技能:在具体生活情境中,感受并认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的观念,知道1千克=1000克。
过程与方法:通过实际操作,掌握用秤称量物体的方法。
情感态度与价值观:在建立质量观念的基础上,培养学生估量物体质量的意识。
2.教学重点
初步建立1克和1千克的观念。
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