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如指导中年段小学生学习,试拟定教学目标。
参考答案:见解析
解析:
①知识与技能:引导学生经历估算,初步了解多位数乘一位数的估算方法。
②过程与方法:通过经历估算过程,掌握估算技巧。
③情感态度与价值观:感受到数学与生活的密切联系,体验到生活中处处有数学。
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