小学教师资格证《教育教学知识与能力》试题题库（2158题）

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若问小明“为什么偷东西是不对的？”，他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认知发展处于（    ）。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.准习俗水平

知识点：模块二第四章小学生德育与美育

参考答案：A

解析：根据科尔伯格的道德发展阶段理论，前习俗水平划分为两个阶段，第一阶段是惩罚与服从定向阶段，处于这一阶段的儿童根据行为的后果来判断行为是好是坏及严重程度，他们服从权威或规则只是为了避免惩罚，认为受赞扬的行为就是好的，受惩罚的行为就是坏的。题干中的小明处于这一阶段，因此选A。