小学教师资格证《教育教学知识与能力》试题题库（2158题）

---

在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（　　）。

A.权威水平

B.习俗水平

C.前习俗水平

D.后习俗水平

知识点：模块二第四章小学生德育与美育

参考答案：B

解析：

科尔伯格将道德判断分为三个水平：前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。其中，习俗水平的儿童处于寻求认可取向阶段。这个阶段的特征是：个体着眼于社会的希望和要求，能够从社会成员的角度去思考道德问题，开始意识到人的行为必须符合群体或社会的准则。