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儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是()。
A.罗杰斯
B.皮亚杰
C.埃里克森
D.佛洛伊德
参考答案:B
解析:
皮亚杰通过对偶故事法,研究得出儿童道德发展是一个他律到自律的过程;科尔伯格通过道德两难故事法,研究得出儿童道德发展的三水平六阶段理论。
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