小学教师资格证《教育教学知识与能力》试题题库（2158题）

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简述促进迁移的有效教学策略。

知识点：模块二第三章小学生学习指导

参考答案：见解析

解析：

（1）精选教材内容。要想使学生在有限的时间内掌握大量有用的经验，教学内容就必须精选。

（2）合理组织材料。精选的教材只有通过合理的编排才能充分发挥其迁移的效能，否则迁移效果小，甚至阻碍迁移的产生。

（3）合理安排教学程序。合理编排的教学内容是通过合理的教学程序得以体现、实施的，教学程序是使有效的教材发挥功效的最直接的环节。

（4）教授学习策略，提高迁移意识。许多研究证明，学习策略及元认知策略具有广泛的迁移性，同时它们又能够提高学习者的迁移意识。

（5）防止负迁移的发生。在教学中，负迁移会对学习造成不良的影响，因此，教师要防止负迁移的发生。