小学教师资格证《教育教学知识与能力》试题题库（2158题）

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简述马斯洛的需要层次理论。

知识点：模块二第三章小学生学习指导

参考答案：见解析

解析：

马斯洛最初认为，人的基本需要有五种，从低到高依次排列成一定的层次，即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。后来，他又在自我实现的需要前补充两种需要，即求知的需要和审美的需要。其中，前四个层次属于匮乏性需要，即低层次需要满足后，会追求高层次的需要；后三个层次属于成长性需要，即当前需要得到满足后，仍会追求该层次的需要。

一般情况下，当某种低层次需要得到满足后，会向高层次需要发展。

同一时期，一个人可能有多种需要，但每一时期总有一种需要占支配地位，对行为起决定作用，任何一种需要都不会因为更高层次需要的发展而消失。高层次的需要发展后，低层次的需要仍然存在，只是对行为影响的程度大大减小。