小学教师资格证《教育教学知识与能力》试题题库（2158题）

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简述成就动机理论的教育启示。

知识点：模块二第三章小学生学习指导

参考答案：见解析

解析：

(1)个体的成就动机存在两种倾向：力求成功的动机和避免失败的动机。(2)在教育实践中对力求成功者，应通过给予新颖且有一定难度的任务，安排竞争的情境，严格评定分数等方式来激起其学习动机；(3)而对于避免失败者，则要安排少竞争或竞争性不强的情境，如果取得成功则要及时表扬，给予加强，评定分数时要求稍稍放宽些，并尽量避免在公共场合下指责其错误；(4)由于力求成功的动机比避免失败的动机具有更大的主动性，因此，对学生还应增加他们力求成功的成分，使他们不以避免失败为满足，而以获取成功为快乐，这样才能真正调动一个人的积极性。