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格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了( )是教育的重要条件。
A.后天学习和训练
B.遗传素质
C.教师教学水平
D.遗传素质的成熟程度
参考答案:D
解析:
美国心理学家格塞尔做的“同卵双生子爬梯实验”带给我们的启示是:教育要尊重孩子的实际水平,在孩子尚未成熟之前,要耐心地等待,不要违背孩子发展的自然规律,不要违背孩子发展的内在时间表,人为地通过训练加速孩子的发展。如果孩子没有做好成熟的准备,任何训练都只能取得事倍功半的效果,所以遗传素质的成熟程度是教育的重要条件。