小学教师资格证《综合素质》试题题库（2004题）

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某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动。当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“瞎捣乱”，将其拒之门外。作为指导老师应（  ）。

A.分析原因，修改计划

B.指责门卫素质差

C.安慰学生，劝其放弃

D.埋怨学生能力差

知识点：第一章 教师职业理念

参考答案：A

解析：

新课改倡导教师应该是学生学习和发展的促进者，激发学生学习的动机，指导学生学习的方法，组织管理和指导学生的学习过程，培养学生自主学习、合作学习的能力。当小学生在“研究性学习“中遇到阻碍时，教师应该发挥促进者的作用，帮助、引导学生克服困难，顺利完成任务。教师应理解不同岗位的职责，不应指责门卫，而应反思自身工作中的疏漏，因此Ｂ项说法不合适。教师应安慰并鼓励学生分析原因，不断尝试，克服困难，完成活动。劝学生放弃和埋怨学生都不利于活动的完成和学生的成长。因此，Ｃ、Ｄ两项说法不合适。教师应该认真分析原因，修改计划，促使活动顺利开展，Ａ项做法合适。