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下列教学用语中,不利于促进学生学习的是( )。
A.“你读得很响亮,若再有感情一点就好了。你再试试。”
B.“刚才这位同学概括得不准确,还是我来吧。”
C.“这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话,有自己的观点,非常好!”
D.“请大家想一想,刚才这两位同学报告的结论,有何不同?”
参考答案:B
解析:
在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏;在对待教学上,新课程强调帮助、引导。“以人为本的学生观”要求教师在对学生的评价过程中,应该多做肯定性评价,少做否定性评价,积极地鼓励和激励学生,避免伤害和打击学生。题干中,A项包含了教师对学生的肯定与鼓励;C项体现了对学生的赞赏;D项引导学生进行思考与比较,鼓励学生去发现问题,这三项均有利于促进学生学习。而B项直接否定了学生的发言,教师自己代替学生去概括,不利于促进学生的思考和学习。