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中二班自选游戏活动开始了,七八个幼儿都想玩娃娃家,为扮演角色争执起来,张老师说:“都想玩娃娃家,怎么办呢?”幼儿七嘴八舌说着自己的主意,有个幼儿说:“再建一个娃娃家吧”。此建议得到幼儿一致同意。于是,几个幼儿忙开了。
游戏中,张老师观察到玩饭店主题的五个幼儿都忙着在“做饭”,饭店里没有人光顾。就走过去坐在桌边问:“服务员在哪里呀?怎么没有人招呼客人呢”?红红走了过来,说:“我是服务员”。张老师说:“我想点菜,有菜单吗?”红红笑着摇摇头。这时强强端着盘子过来了,说:“你吃包子吧”,张老师问:“多少钱1个?”强强说“1块钱1个。”张老师“吃”完后高兴地说:“包子真好吃,再见”。
游戏结束时,红红拿着一张纸高兴地对张老师说:“这是菜单”,张老师发现上面画了很多食品,还写了很多数字,估计是价钱。张老师就表扬了红红。
张老师参与了幼儿的游戏,请结合案例说明教师合理参与幼儿游戏应注意什么问题?
参考答案:见解析
解析:
【答案要点】
(2)第一不干扰幼儿游戏的正常、顺利进行,不限制幼儿积极性、创造性的发挥。
第二灵活地转换角色。
第三语言具有启发性,能够激发幼儿积极思维,有利于引导幼儿探索、解决问题。