幼儿园教师资格证《保教知识与能力》试题题库（1570题）

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请联系实际，谈谈幼儿园教师如何在日常教学活动中培养幼儿的想象力。

知识点：第一章 学前儿童发展

参考答案：见解析

解析：

（1）丰富幼儿的表象，发展幼儿的语言表现力。教师在各种活动中，要有计划地采用一些直观教具，帮助幼儿积累丰富的表象，使他们多获得一些进行想象加工的“原材料”。另外在丰富幼儿表象的同时，要发展幼儿的语言表达能力。如在语言教育活动中，让幼儿讲故事、复述故事、创编故事等。

（2）在文学艺术等多种活动中，创造幼儿想象发展的条件。如美术活动中的主题画，要求幼儿围绕主题开展想象。而意愿画能活跃幼儿的想象力，使他们无拘无束地构思、创造出各种新形象。

（3）在游戏中，鼓励和引导幼儿大胆想象。如娃娃家活动中，幼儿不仅把自己想象成“妈妈”，还要想象“妈妈”怎样去爱护自己的“孩子”。于是她一会儿喂娃娃吃饭，一会儿哄娃娃睡觉，一会儿又抱娃娃上“医院”看病，送娃娃去“托儿所”，等等。幼儿的想象力正是在这种有趣的游戏活动中逐渐发展起来的。

（4）在活动中进行适当的训练，提高幼儿的想象力。有目的、有计划地训练，是提高幼儿想象力的重要措施。如在纸上画好一些线条和几何形体，让幼儿通过添画，来完成整幅画面。