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幼儿难以理解反话的含义,是因为幼儿理解事物具有( )。
A.双关性
B.表面性
C.形象性
D.绝对性
参考答案:B
解析:幼儿对事物的理解具有表面性,因此教师决不能在幼儿面前做出错误榜样,不能说反话,否则将引起极其不良的后果。
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