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2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加,词类范围不断扩大。该时期儿童掌握词汇的先后顺序通常是( )。
A.动词,名称,形容词
B.动词,形容词,名称
C.名称,动词,形容词
D.形容词,动词,名称
参考答案:C
解析:
幼儿对词语的掌握是先掌握实词后掌握虚词,实词的掌握顺序是名词—动词—形容词。
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