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“因材施教”体现了人身心发展的( )。
A.差异性
B.不均衡性
C.阶段性
D.顺序性
参考答案:A
解析:个别差异性是指在儿童发展具有整体共同特征的前提下,每个儿童的身心发展,在表现形式、内容和水平方面,都具有独特之处。这一特征也是实行因材施教、“长善救失”教育原则的基础。
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