单选题： 被称为第一次预防医学革命的是

A.环境卫生阶段

B.个体预防阶段

C.群体预防阶段

D.社会预防阶段

E.社区预防阶段

参考答案：C

解析：

群体预防阶段是预防医学上的第一次革命，或称卫生保健上的第一次革命，其主要目标是防治急、慢性传染病和寄生虫病。由于微生物学、免疫学、药物学和物理化学等基础学科的进步，采用预防接种、杀菌灭虫、抗菌药物“三大法宝”，在急、慢性传染病和寄生虫病的控制方面，成绩显著。 

单选题： 医学史上第一次卫生革命的标志是

A.疾病从单纯治疗向群体预防发展

B.个体预防向群体预防发展

C.个体摄生向治疗与预防相结合发展

D.群体预防向社会医学发展

E.疾病从单纯治疗向治疗与预防相结合发展

参考答案：B

解析：

第一次卫生革命是针对严重危害人类健康的传染性疾病和寄生虫病展开的，是19世纪后半叶从欧洲开始的，通过控制传染源、预防接种、改善环境等措施，以控制传染病的流行。标志是个体预防向群体预防发展故此题选。 

单选题： 预防医学的研究对象

A.个体

B.群体

C.个体和群体

D.健康人

E.病人

参考答案：C

解析：

本题的正确答案是C。
预防医学的特点不同于临床医学，其研究对象既包括个体又包括群体；既着眼于健康人群又着眼于个体亚健康者。 

单选题： WHO给健康下的定义是

A.无病就是健康

B.身体各器官结构完好，功能正常

C.身体强壮，精神饱满

D.没有疾病，身体又不虚弱

E.身体上、精神上、社会适应上的完好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱

参考答案：E

解析：

在1948 年世界卫生组织提出健康的定义：“健康是身体、心理和社会幸福的完好状态，而不仅是没有疾病和虚弱。 

单选题： 预防医学的特点有

A.预防的主动性

B.预防的普遍性

C.预防的超前性和效益的滞后性

D.预防的社会性、群众性

E.以上都是

参考答案：E

解析：

预防医学的特点有预防的主动性预防的普遍性,预防的超前性和效益的滞后性,预防的社会性、群众性.

单选题： 预防医学研究的主要内容是

A.人群的健康状况

B.环境因素的生物学效应

C.人群中疾病发生发展的规律和影响健康的各种因素

D.人类疾病的预防措施

E.改善生活、生产环境，增进人群健康

参考答案：C

解析：

预防医学研究的主要内容是人群中疾病发生发展的规律和影响健康的各种因素。
1、研究各种疾病和健康状况或生理特征在不同的空间，时间和人群间（具有各种不同年龄、性别、职业等不同特征的人群）分布特点并比较其差异。
2、研究人类生活、劳动环境对健康的影响。改善环境中的有害因素、利用环境中的有利因素，为防止疾病，增进健康提供理论依据。
3、研究制定增进健康、防治疾病的对策和措施。并对措施的效果加以考核和评价，从而使预防工作的质量不断提高，达到预防、控制以致消灭传染病，职业病、公害病和其他危害健康的疾病，提高人群身心健康水平。

单选题： 第二级预防是指

A.临床期预防

B.病因预防

C.病残预防

D.临床前期预防

E.疾病后检测

参考答案：D

解析：

一级预防是最积极的，主要适用于病因明确的疾病的预防。如传染病、职业病。
二级预防又称临床前期预防，主要是对病因不甚明确的或多病因的疾病采取的预防措施，做到三早：早发现、早诊断、早治疗。如肿瘤。三级预防是防伤残，促康复，预防并发症，一般针对病因不明、难以察觉预料的疾病。

单选题： 预防医学以下列哪一项为主线

A.环境-人类

B.环境-生物

C.环境-健康

D.环境-生物-健康

E.环境-人群-健康

参考答案：E

解析：

以人群为研究对象，应用宏观与微观的技术手段，研究健康影响因素及其作用规律，阐明外界环境因素与人群健康的相互关系，制定公共卫生策略与措施，以达到预防疾病增进健康延长寿命提高生命质量为目标的一门医学科学，其主线就是环境-人群-健康。 

单选题： 统计工作的步骤不包括

A.统计设计

B.搜集资料

C.分析资料

D.整理资料

E.题目的制定

参考答案：E

解析：

统计工作包括统计设计、搜集资料、整理资料和分析资料4个步骤。这4个步骤紧密相连，任何一个步骤的缺陷都会影响后续步骤，使统计分析的结果不可靠

单选题： 变异系数表示

A.平均水平

B.对称分布

C.误差

D.相对变异度

E.集中趋势

参考答案：D

解析：

在比较两组或多组观测值的变异度时，就要用与观测值均数结合的标准差。标准差除以均数，所得的相对比，乘100％，称为变异系数。通常用变异系数表示观测值的相对变异程度。